14.09.2022 13:30
49

ГИА - 11

Ссылки на официальные сайты

Федеральные:

Рособрнадзор - http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/

ФИПИ (Демоверсии, спецификации, кодификаторы)- http://www.fipi.ru/

Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 

Официальный информационный портал ЕГЭ - http://ege.edu.ru/ru/

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Министерство просвещения РФ

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Приказ об утверждении расписания и продолжительности ЕГЭ

Региональные:

МОНиМП КК - https://minobr.krasnodar.ru/

ЦОКО - http://www.gas.kubannet.ru/

ИРО - http://iro23.ru/

Места проведения ГИА-11

МБОУ СОШ № 2 г.Крымска (Русский язык, математика, география, физика, химия, биология, история, обществознание, литература)

МБОУ гимнаизия № 7  г.Крымска (Русский язык, математика, география, физика, химия, биология, история, обществознание, литература, информатика, английский язык)

Документы

Об утверждении графика консультаций по подготовке к государственной итоговой аттестации в 2023 году выпускников  9, 11-х классов

Порядок проведения ГИА - 11 от 07.11.18

Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 5 августа 2021 г. N 713 Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ 2023

«Дорожная карта» подготовки и проведения ГИА - 11 и ГИА - 9

РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ЕГЭ 

Новости ЕГЭ

 

 

Приложение 1

к Рекомендациям по организации и проведению информационно-

разъяснительной работы

о порядке проведения государственной итоговой аттестации

по образовательным программам среднего общего образования

в 2022-2023 учебном году (пункт 1.2)

от __________ № __________

 

 

СВЕДЕНИЯ

об основных информационных ресурсах

 

http://obrnadzor.gov.ru/ – официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор);

http://fipi.ru/ – официальный сайт ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФГБНУ «ФИПИ»);

https://edu.gov.ru/ официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации;

https://minobr.krasnodar.ru/ – официальный сайт министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

http://www.gas.kubannet.ru/ – официальный сайт ГКУ КК Центра оценки качества образования;

http://www.iro23.ru/ – официальный сайт ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края;

https://t.me/minobrkubaniofficial/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://vk.com/minobrkubani/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://ok.ru/minobrnaukikubani/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://vk.com/giakuban/ – официальная группа «Государственная итоговая аттестация на Кубани» в социальной сети «ВКонтакте»;

https://ok.ru/giakuban/ официальная группа «Государственная итоговая аттестация на Кубани» в социальной сети «Одноклассники»;

а также официальные сайты муниципальных органов управления образованием (далее – МОУО) и образовательных организаций (далее – ОО).

 

Наименование ресурса

Ссылка

1. «Навигатор ГИА» – информационный ресурс, где собрана вся самая актуальная информация об экзаменах. Навигатор включает ссылки на полезные материалы и аннотации к ним в виде текстов и кратких видеороликов. Все материалы сгруппированы по разделам: «Демоверсии, спецификации и кодификаторы ЕГЭ»; «Материалы для подготовки к итоговому сочинению»; «Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ»; «Открытый банк заданий ЕГЭ»

http://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/

 

https://fipi.ru/navigator-podgotovki/

2. «Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ», где размещены методические рекомендации для обучающихся 11 классов, с советами разработчиков КИМ ЕГЭ и полезной информацией для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ

https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

3. «Демоверсии, спецификации, кодификаторы», где представлены документы, определяющие структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2021/22 года: кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся; спецификации КИМ для проведения ЕГЭ по учебным предметам; демонстрационные варианты КИМ для проведения ЕГЭ по учебным предметам

https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory

4. Материалы для подготовки к ГВЭ-11, где размещены материалы для подготовки к ГВЭ по всем предметам, а также тренировочные сборники для подготовки к государственной итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов

https://fipi.ru/gve/gve-11

 

https://fipi.ru/gve/trenirovochnyye-sborniki-dlya-obuchayushchikhsya-s-ovz-gia-11

 

https://fipi.ru/gve/trenirovochnyye-sborniki-dlya-obuchayushchikhsya-s-ovz-gia-11-nezryachikh

5. Онлайн-консультации для выпускников и педагогов, где расскажут об изменении содержания и структуры КИМ, как построить работу при подготовке к ЕГЭ, на какие задания обратить внимание, как избежать типичных ошибок и правильно воспользоваться доступными ресурсами для подготовки

https://vk.com/video/@rosobrnadzor

 

https://vk.com/video/@giakuban

 

https://rutube.ru/channel/25110944/

 

 ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (изложение)

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИТОГОВОМ СОЧИНЕНИИ (ИЗЛОЖЕНИИ)

В 2022-2023 УЧЕБНОМ ГОДУ 

Результатом итогового сочинения является «зачёт» (допуск к ГИА) или «незачёт».

Дата написания: 7 декабря 2022 года

Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать в текущем году.

Даты пересдачи:     

  1. 1 февраля — запасная дата;
  2. 3 мая — запасная дата (могут перенести из-за праздников);

МЕСТА проведения итогового сочинения (изложения) и распределение между ними участников итогового сочинения (изложения) 

Время написания: 3ч. 55 мин. (235 мин.) Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

Требование № 1. «Объем итогового сочинения»

Рекомендуемое количество слов – от 350.

Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется «незачет» за невыполнение требования № 1 и «незачет» за работу в целом (такое итоговое сочинение не проверяется по требованию № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)» и критериям оценивания).

Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения»

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).

Итоговое сочинение, соответствующее установленным выше требованиям, оценивается по 5 критериям:

  1. «Соответствие теме»;
  2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»;
  3. «Композиция и логика рассуждения»;
  4. «Качество письменной речи»;
  5. «Грамотность».

Критерии № 1 и № 2 являются основными.

Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» по одному из других критериев.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.

Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).

«Незачет» ставится только в случае, если сочинение не соответствует теме, в нем нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Данный критерий нацеливает на проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из литературного материала. Можно привлекать художественные произведения, дневники, мемуары, публицистику, произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), другие источники отечественной или мировой литературы (достаточно опоры на один текст).

«Незачет» ставится при условии, если сочинение не содержит аргументации, написано без опоры на литературный материал, или в нем существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается в работе (аргументы примерами не подкрепляются). Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Данный критерий нацеливает на проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами.

«Незачет» ставится при условии, если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста сочинения.

Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины.

«Незачет» ставится при условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

Критерий № 5 «Грамотность»

Данный критерий позволяет оценить грамотность выпускника.

«Незачет» ставится при условии, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться в образовательных организациях или в местах регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении).

С результатами анализа итогового сочинения (изложения) и методикой подготовки к нему можно ознакомиться на сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (раздел «Итоговое сочинение (изложение)») (https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie ).

 - Об определении мест регистрации для участия в итоговом сочинении (изложении)

- Правила заполнения бланков итоговом сочинении (изложении) в 2022-23 уч. году.

- МР по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2022-23 учебном году

- Приказ об организации подготовки и проведения итогового сочинения (изложения) 

- Муниципальные документы

- Федеральные документы

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки и Федеральный институт педагогических измерений подготовили Навигатор ГИА, в котором вы найдете актуальную информацию о прохождении экзаменов. 

Навигатор ГИА содержит ссылки на полезные ресурсы, актуальную информацию о порядке прохождения экзаменов, а также материалы для подготовки к экзаменам. Данный ресурс будет полезен не только будущим выпускникам, но и их учителям. 

Надеемся, что данный ресурс поможет вам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Желаем удачи!

http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru/

Права и обязанности участников и организаторов ЕГЭ

Официальные новости ЕГЭ